30 maja 2011roku w czytelni Zespołu Szkół Nr 7 przedstawione zostały prezentacje projektów edukacyjnych klas drugich gimnazjum. Było to nowe, a tym samym znaczące  wydarzenie w życiu szkoły. Obecni byli przedstawiciele dyrekcji szkoły, wychowawcy, nauczyciele, a także uczniowie klas I gimnazjum.

Jednym z elementów  prezentacji projektu było przedstawienie wszystkiego, czego w czasie pracy nad nim nauczyli się uczniowie. Część publicznej prezentacji polegała na przedstawieniu zdobytych przez uczniów doświadczeń, wiedzy, umiejętności i dokonań. Dla gości zaproszonych na prezentację ten wymiar edukacyjnych osiągnięć uczniów był nie tylko przekonującym dowodem indywidualnej nauki uczniów, ale również autentycznej i skutecznej pracy szkoły.
Perspektywa publicznej prezentacji silnie motywowała uczniów do pracy, zwiększając ich poczucie odpowiedzialności. Wyzwoliła też twórczą energię oraz nauczyła zachowania w sytuacjach publicznych, dając szansę rozwinięcia ważnych umiejętności.

Niezależnie od przyjętej formy, każda  z prezentacji dała uczniom możliwość wypracowania  skutecznego sposobu  porozumiewania się – dobór  odpowiednich form i metod komunikacji językowych i wizualnych. Wszystkie zespoły  musiały dokonać starannej selekcji informacji i materiałów oraz przedstawić je w zwięzły, a zarazem atrakcyjny sposób.

Formy prezentacji, którymi posłużyli się nasi uczniowie w czasie pokazu:

 v  album ilustrowany zdjęciami, wykresami, szkicami, mapkami,

v  plakat lub seria plakatów, collage,

v  raport z przeprowadzonego badania,

v  prezentacja multimedialna,

v  inscenizacja – krótki film.

 Świadomość publicznej prezentacji zmobilizowała  uczniów do podniesienia poziomu jakości pracy, a tym samym  jej efektów – uczniowie od początku wiedzieli, że będą zobligowani do  przedstawienia  innym jak pracowali i czego dokonali. Podczas prezentacji uzyskali swego rodzaju informację zwrotną,  zostali ocenieni i docenieni przez odbiorców.

Obecni podczas pokazu wychowawcy i opiekunowie wspierali zespoły w trakcie prezentacji i zachęcali widzów do nagradzania uczniów brawami.

Efekty pracy zespołów projektowych są dostępne w bibliotece szkolnej oraz na stronie internetowej, są archiwizowane w formie fotograficznej.

Galeria